在原江海中学，黎沛荣认真听取了关于盘活江海中学的详细计划。他指出，在当下教育强国建设的大背景下，结合珠西智造之城的建设需求，顺应时代对高素质技能人才的迫切呼唤，将闲置校区打造成为现代职业教育体系的前沿阵地，使其成为培育工匠型人才与高技能专业人才的优质“摇篮”，是推动地方发展的重要举措，更是深入推进“百县千镇万村高质量发展工程”的关键一环。

　　调研现场

　　黎沛荣强调，盘活闲置校区，协同推进是关键。属地镇与各相关部门要强化沟通协作机制，搭建起高效且顺畅的交流平台，全力打破部门壁垒，凝聚强大工作合力。

　　黎沛荣要求，盘活闲置校区，整合资源是重点。要始终秉持创新发展理念，以原江海中学为重要依托，深度挖掘圣堂镇与东成镇独特的人文资源以及优越的环境优势，充分融合校区周边各类资源，精心规划、高起点布局，全力打造一个集教育与文旅、研学于一体的示范性区域。通过实现教育与文旅产业的有机融合、相互赋能，推动区域协调发展，为地方教育事业注入新活力，为教育强国建设贡献区域智慧与力量。

　　黎沛荣强调，盘活闲置校区，成果共享是目的。需以原江海中学的盘活整合为切入点，以让群众共享发展成果为落脚点。在推进过程中，注重闲置校区盘活与村（社区）发展的有机结合，通过校区盘活带动就业，切实促进村（社区）经济增长，有效提升周边村（居）民的收入水平和生活质量，实现区域经济增长与村（社区）发展的良性互动。